就业时,用人企业除了注重员工的技术能力外,还非常注重员工其他方面的素质,也 就是所谓的“软素质”。在整个青鸟的学习过程中,除标准化职业素质课程外,根据学员 的综合素质较好的特点,注重训练学员培养一些能充分展示能力的课程。
1、提升表达沟通能力。在教学过程中,青鸟通过演讲、答辩、知识竞赛等形式,为学生 创造当中讲话的机会,让学生表达出自己的想法。
2、加强团队合作精神。在青鸟,通过各种比赛、班级活动、项目实验等课内外活动,着 重培养和锻炼学生的团队合作能力,增强学生的团队合作意识,使学生具备快速融入新团 队的能力。
3、增强工作主动性和参与性。中国的大学生一直是填鸭式的学习方式 ,学生不积极思考,不善于发现问题,养成被动接受的学习习惯而缺 少主动发问。但是在企业中,只有勤思考、肯动脑的员工才会发展的 更好更快。青鸟在注重学生接受消化技术知识的同时,通过科学的教 学方法,让学生自己发现问题,并愿意和同伴们一起主动解决问题。 这样不断地锻炼学生解决问题的能力。
4、有意识提升管理能力。不想当将军的士兵不是好士兵。大学生理论 基础强,职业素质高,当然对自己的定位也相应提高。几乎每个人都 希望自己将来能够有个好的发展,能够从事管理岗位的工作。在青鸟 ,通过设置班级干部、召开管理知识讲座等形式,在学习阶段就注重 培养学生的管理意识。为未来更高的发展奠定基础。
北大青鸟大学生学员大多数是应届毕业生,他们找工作受挫后选择了北大青鸟。尽管在北大青 鸟学习期间他们接受了专业职业素质提升训练,但是在他们真正走上了工作岗位后仍然会遇到一些 发展上的困惑和工作中非技术方面的难题,这个时候北大青鸟仍然是他们的坚强后盾,在学员成功 就业后,北大青鸟的企业合作部的老师至少会跟踪他们3个月,帮助他们解决工作上的疑难问题。
众所周知,IT技术更新比较快,北大青鸟为了保证与社会主流IT技术同步,每18个月更新一次 课程。毕业学员在企业工作仍然需要不断的更新技术以适应工作的需要,在这方面北大青鸟的技术 老师会永远和自己的学生站在一起,为毕业学员答疑解惑,帮助毕业学员不断的进步,有些学员感 叹到“北大青鸟的老师,一日为师终身为师!”北大青鸟关注毕业学员就业情况和遇到的技术、管 理难题,提供发展建议,既有利学员个人发展,也为学校拓宽就业渠道打下了良好的基础。